Lectura 2

"Esta es la primera época que ha prestado mucha atención al futuro, lo cual no deja de ser irónico, ya que tal vez no tengamos ninguno." (Arthur C. Clarke, escritor inglés)
Tal vez sea una frase muy pesimista, pero es lo más rescatable de las lecturas. El pronóstico para el futuro es muy desalentador en materia ambiental. La globalización y el capitalismo, por supuesto, tienen su lado negativo. Pensar tan sólo en los efectos positivos de la globalización y el capitalismo, es dejar de lado una parte muy importante de nuestro futuro porque lo que nos afectará más a corto plazo son exactamente los efectos negativos.

     Ahora bien, las estadísticas, el crecimiento económico y social indican que el Oriente se apoderará del entorno socio-económico del mundo en menos de 50 años. Algunos autores van a marcar el siglo XXI como el siglo de Asia (liderados por China e India). Claro que para lograrlo, deben resolver problemas antes, como implantar reformas a la educación, al bienestar y a la inmigración, además de mostrar modelos de gobernanza a los poderes en alza. Pero lo que más me inquieta al leer esto, es ¿que impacto va a tener el que Asia domine los mercados laborales y de comercio?

     Como estamos acosutmbrados a la americanización y al eurocentrismo desde hace ya varios siglos, me pregunto cómo vamos a hacer para adpatarnos a un modelo de vida oriental en todos los rasgos de la vida en que nos movemos: comunidad, economía, religión. ¿El ser humano, como lo conocemos hoy en día, cambiará radicalmente? ¿Qué pasará con Occidente? ¿A dónde irá toda su influencia? Recomiendo la lectura del libro CHINDIA, de Pete Engardio, donde explica el surgimiento y desarrollo en los últimos cinco años en ambos países; a partir de ese análisis, se puede vislumbrar una proyección de su poderío a un futuro inmediato.

     La globalización es, ahora, irreversible y como se ve, dispareja. Pero lo más importante es ver los medios para lograr esta globalización. Por ejemplo, la introducción de los países nórdicos al mercado global requiere de un intenso capitalismo "a la americana": localizar la producción en países con costos menores a los nórdicos; que el Estado sea muy flexible para que se permita la misma flexibilidad en los mercados laborales. La introducción de los países nórdicos a la competencia global es muy importante porque nos puede señalar el proceso para adecuarnos al mercado imperante. Puede servir como modelo para que otros países lo sigan y así la inserción al mercado global sea más fácil para algunos países en desarrollo.

     Como muestra del impacto de la globalización y el capitalismo, en 'Perspectivas' se esneñan varios artículos sobre el proceso de educación y tolerancia, así como la promoción de los derechos humanos en diversos rincones del mundo. Por ejemplo, distintos foros sobre los derechos humanos alrededor del mundo, la Coalición europea y canadiense contra el racismo así como un simposio sobre Asuntos de Género y de la Mujer. Es innegable la interconexión de todos los países hoy en día; lo que hoy pasa en uno, mañana repercute en la forma de vida de algún otro país. Es por esto que debemos estar atentos siempre a lo que pasa en todos lados, porque puede servirnos como un 'eye-opener'.

     Nos puede servir de ejemplo los disturbios causados en París por el aumento de edad para derecho a jubilación y a pensión, para tomar una posición similar aca mismo en Puebla. Hace sólo 3 semanas, parecería que se avecinaba una revolución por el disgusto colectivo a causa del aumento de pasaje. Hoy, parece que se ha vuelto historia el asunto; al menos no ha sido traído a colación a un nivel popular de nuevo. En cambio los franceses al enterarse de lo que sucedía con la imposición de esta ley,se organizaron y provocaron paros a nivel comercial, que causó la perdida de billones de dólares en tan sólo meses. Dejando de lado si funcionó o no su protesta, lo mas rescatable es la organización y el pensamiento liberal propio de la globalización. Ante todo lo que pasa a nuestro alrededor no podemos quedarnos sentados. Como lo arca la lectura, debemos ser: PRODUCTIVOS y PROACTIVOS.

Lectura 1

Pienso que la idea más impresionante del "Aula intercultural" es la globalización y el uso de las TICS. La globalización está moldeando el mundo en lo real y en lo imaginario; se dan pasos gigantes en la transformación de la cultura a nivel global, al mismo tiempo que se pide a gritos el respeto de la individualidad. Esta yuxtaposición de individualidad y globalización, es más fácil de aclarar con el uso de las tecnologías de la información.

      La interconexión de todos los 'mundos' en un solo lugar (la red) es cada vez tan común, que no sorprende (a algunos) tener amigos o conocidos en otro país. La cercanía a entender otros puntos de vista que nos ofrece la web, se nos muestra ahora como un derecho, y ya no como un privilegio. Es por eso que este tipo de herramientas, en el proceso de la globalización deben de ser alcanzables para cualquier persona.

     Esto parece una tarea imposible, que implica una enorme logística; pero ya está ocurriendo y los beneficios que implica para sectores de pobreza y de países en desarrollo, son claros, y aunque no inmediatos, sí son muy ventajosos. Además, parece que es el único camino que le queda por recorrer al ser humano: ése que lleve a la tolerancia y al respeto por otras culturas; que lleve a una integración mundial para poder alcanzar metas comunes, el bienestar de todos. Para entender mejor esto, les recomiendo http://www.worldbank.org/, que contiene documentos que explican varios asuntos relativos a la globalización y de muchos otros fenómenos en el mundo.

     Es aquí donde entran las diversas TIC. En "Aula Intercultural" se ofrecen distintas herramientas para educar a la gente sobre espacios interculturales. En la sección de "herramientas didácticas", hay distintos documentos dedicados a promover una sana convivencia entre las diferentes culturas; el mismo objetivo que tiene la sección de "Racismo y Xenofobia", y de una manera indirecta la de "Segundas lenguas", que promueve el aprendizaje de otras lenguas.

     En esta parte, es importante recalcar que la juventud es la que más activamente participa. El simple deseo de informar a los demás sobre el modo de vida particular, y de tratar de educar a la gente sobre lo que pasa en el mundo, lo que se hace por promover los derechos naturales del ser humano, significa demasiado; que venga de gente joven significa aún más porque quiere decir que la mayoría de la gente vamos hacia un mismo destino. Todos queremos lo mismo en cuanto a materia ética y moral.

     El esfuerzo que se hace por parte de todas las naciones (porque la mayoría esta representada en este portal) sólo nos ayudará a enriquecer nuestro papel como ser humano en vías de desarrollo, porque nunca dejamos de aprender. Algunos pensarán que las ideas son sólo eso: IDEAS. Pero este esfuerzo no debe ser mermado por el natural pesimismo del hombre; debe ser alentado porque todas las acciones que han cambiado al mundo empezaron exactamente de esa manera: siendo IDEAS.